ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 5 классе
| Раздел | Гунны |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Взаимоотношения гуннов с соседними государствами. Как строительство Великой Китайской стены связано с гуннами? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.3.2.2 определять взаимоотношения первых государственных объединений на территории Казахстана с соседними странами |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
Учитель: «Ребята, я вам расскажу историю. Однажды археологи нашли древнюю карту. На ней было написано: “Великая Китайская стена построена, чтобы защитить Китай от набегов монголов”. Но я знаю, что здесь есть одна неточность. Кто заметит ошибку? Какие племена нападали на Китай в древности?» (Пауза, выслушивает версии. Подводит к тому, что стена строилась против гуннов, а не монголов). «Верно, гунны! Сегодня мы узнаем, как гунны и Китай влияли друг на друга и при чём тут Великая стена. А ещё подумаем, были ли поступки гуннов справедливыми.» |
|
Дескрипторы:
(без баллов) |
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||