ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по истории Казахстана в 5 классе
| Раздел | гунны |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Объединение гуннских племен |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.3.1.1 показывать расселение племенных союзов на карте; 5.3.1.2 объяснять формирование древних государственных объединений |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Прогнозирование") |
Учитель: «Ребята, послушайте короткую новость. В 2023 году археологи на западе Казахстана нашли захоронение гуннского вождя с золотыми украшениями и железным оружием. Учёные говорят, что именно вожди объединяли разрозненные роды. Как вы думаете, зачем разным племенам было объединяться под властью одного вождя? Запишите 1-2 причины в тетрадь. Через минуту обсудим». Пауза 1 минута. Выслушивает 3-4 прогноза, фиксирует на доске. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Новость (устно), доска/флипчарт, мел/маркер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||