ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 5 класс
| Раздел | История Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как восстание Спартака характеризует рабство в Древнем Риме |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Объяснять положение рабов в Древнем Риме. Описывать причины и ход восстания Спартака в Древнем Риме. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: детективный кейс) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш урок истории превратится в настоящее детективное расследование. К нам за помощью обратился знаменитый сыщик всех времен, Шерлок Холмс. Он столкнулся с очень старым и запутанным делом. Вот его сообщение».
(Демонстрирует слайд или зачитывает текст): «В архивах обнаружен древний свиток. В нем описано массовое бегство людей из одного места принудительного труда. Они были вооружены кухонной утварью и сельскохозяйственными орудиями. Во главе стоял человек необычайной силы и ума, бывший солдат. Местные власти в панике. Вопрос: Чем закончится эта история? Удастся ли этим людям обрести свободу? Ваши прогнозы, детективы?» «Итак, ваша первая задача как юных историков-сыщиков: обсудите в парах и дайте свой прогноз. Как вы думаете, что это было за событие и чем оно могло закончиться? У вас 2 минуты». |
Слушают вступительное слово учителя. Обсуждают предложенный кейс в парах, выдвигают гипотезы (например: «Это бунт рабов», «Они проиграют, потому что у них плохое оружие», «Может, они сбегут»). Представители от пар озвучивают свои прогнозы классу. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в обсуждении в паре. • Выдвигает предположение, связанное с темой принудительного труда и сопротивления. • Кратко аргументирует свой прогноз. |
Презентация/слайд с текстом «дела» от Шерлока Холмса. Таймер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин) | ||||