ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 5 классе
| Раздел | История Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | ```html |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как появился первый человек |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | объяснить теории происхождения человека |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в далёкое прошлое, чтобы узнать, как появился первый человек. Но сначала представьте: что было бы, если бы на Земле никогда не появился человек? Подумайте 30 секунд и предложите свои варианты. Кто готов ответить?» Выслушивает 3–4 ответа, подводит к теме: «Спасибо, интересные мысли! Сегодня мы выясним, откуда взялся человек и какие версии существуют. Запишите тему: „Как появился первый человек“». |
Учащиеся предлагают варианты: «Не было бы городов», «Не было бы машин», «Животные были бы в безопасности», «Никто бы не задавал этот вопрос» и т.д. | Для учащихся с ООП учитель заранее показывает картинку с изображением древнего человека и задаёт наводящий вопрос: «Как ты думаешь, кто изображён?» | Дескриптор: участвует в обсуждении, предлагает хотя бы одну версию. Без баллов. | Доска, мел/маркер, презентация с темой урока (слайд 1), картинка «Древний человек» (ИИ-сервис Midjourney для генерации изображения). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||