ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по истории Казахстана в 5 класс
| Раздел | Как исчез древний город Мохенджо-Даро? |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как исчез древний город Мохенджо-Даро? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.4.1.3 описывать систему хозяйства древних цивилизаций; 5.2.4.2 описывать влияние хозяйственной деятельности и социальных изменений на появление и развитие наук (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие во времени. Послушайте загадку: 'Я был великим городом с канализацией и бассейнами, мои улицы были прямыми как стрела, но однажды я исчез навсегда. Кто я?' Правильно, это древний город Мохенджо-Даро! А теперь давайте подумаем: почему такой развитый город мог исчезнуть? Запишите свои предположения в тетрадь." | Ученики слушают загадку, пытаются отгадать. Записывают в тетрадь 2-3 предположения о причинах исчезновения города. Обсуждают в парах свои идеи. | Ученики с ООП получают карточку с подсказками и вариантами ответов. Работают с учителем индивидуально, используя визуальные опоры. | Дескрипторы: - Записал 1-2 предположения - Обосновал свою точку зрения - Активно участвовал в обсуждении | Карточки с загадкой, тетради, ручки, визуальные подсказки для ООП, ChatGPT для генерации дополнительных загадок |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||