ПРОВЕРЕНО _____________
____________________"
Краткосрочный план по истории Казахстана в 5 класс
| Раздел | История Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Исторические личности региона: бии, батыры и поэты |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.3.1.3 понимать роли исторических личностей в истории родного края |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Добрый день, дорогие ученики! Сегодня я хочу рассказать вам одну историю. Представьте, что мы перенеслись на 300 лет назад. В казахской степи жил мудрый старец - бий. Он решал споры между родами, защищал права слабых и учил молодежь справедливости. Рядом с ним был отважный батыр, который защищал землю от врагов. А вечерами у костра поэт слагал прекрасные стихи о любви к Родине. Как вы думаете, почему этих людей помнят до сих пор? Что общего между ними?"
ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных историй о биях, батырах и поэтах; Midjourney для создания визуальных образов исторических личностей |
Ученики слушают историю, высказывают предположения, задают вопросы. Возможные ответы: "Они защищали народ", "Они были мудрыми", "Они создавали культуру" |
• Активно участвует в обсуждении • Задает содержательные вопросы • Высказывает обоснованные предположения |
Презентация с изображениями биев, батыров и поэтов; аудиозапись казахских кюев |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||