ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 11 класс
| Раздел | Развитие общественно-политической мысли |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Общественно-политические взгляды казахстанских просветителей XIX века: Чокан Валиханов, Ыбырай Алтынсарин, Абай Кунанбаев |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.3.1.5 – анализировать общественно-политическую деятельность казахских просветителей XIX века |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, садитесь. Тема нашего сегодняшнего урока – взгляды казахстанских просветителей XIX века. Давайте начнем с ассоциаций. У вас ровно 1 минута. Возьмите стикеры и запишите все слова, имена, понятия, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание "казахские просветители XIX века". Быстро, не задумываясь. Время пошло!» (Через минуту). «Отлично. Теперь разместите свои стикеры на доске. Посмотрите, какое разнообразие! Давайте выберем три ключевые, на ваш взгляд, ассоциации для обсуждения. Предлагайте. (Выслушивает, помогает выбрать, например: "образование", "критика", "будущее"). Почему именно эти? Как они связаны с темой?» | Индивидуально записывают ассоциации на стикеры. Вывешивают их на доску. Участвуют в обсуждении выбора трех ключевых ассоциаций, аргументируют свой выбор. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 2 ассоциаций. • Ученик принял участие в обсуждении выбора ключевых понятий. |
Стикеры, маркеры, доска/флипчарт. ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе (например, MindMeister) для быстрой визуализации ассоциаций всего класса в реальном времени. Помогает структурировать вводную информацию и выявить исходный уровень знаний. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||