ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике (факультатив) в 9 классе
| Раздел | Основы интернет-маркетинга |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Введение в интернет-маркетинг |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Объяснять понятие интернет-маркетинга и называть основные сферы его применения |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Приветствие и активация. «Здравствуйте, ребята! Рад вас видеть. Сегодня мы начинаем новый факультативный модуль — интернет-маркетинг. Надеюсь, будет интересно и полезно. Для начала предлагаю провести мозговой штурм — Mind-map. За 1 минуту каждый из вас на листочке записывает все ассоциации, которые возникают при словосочетании „интернет-маркетинг“. Не думайте долго, пишите всё, что приходит в голову». Через минуту учитель просит 2-3 учеников озвучить свои ассоциации, выбирает 3 ключевых (например, «таргет», «SEO», «продвижение в Instagram»), кратко комментирует и фиксирует на доске. Это станет мостиком к теме. |
Ученики индивидуально записывают ассоциации (Mind-map). Затем несколько человек озвучивают свои идеи, остальные дополняют. Участвуют в обсуждении. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Листы бумаги, маркеры, доска, стикеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||