КСП «Практикум. Практическое программирование» по информатике, 9 класс

• Разработать и отладить модель задачи «Туристический маршрут по Казахстану» в среде программирования (Python/IDLE).
• Применить условные операторы и циклы для обработки данных о городах Казахстана.
• Проанализировать и исправить ошибки в программном коде, связанном с патриотическим контентом.

Учитель: «Ребята, послушайте новость: В 2024 году Казахстан посетило рекордное количество туристов — более 15 миллионов человек. Правительство разрабатывает цифровые маршруты. Как вы думаете, какую программу можно создать, чтобы помочь туристу выбрать город для посещения, если у него есть ограничения по времени и бюджету? Спрогнозируйте, какие данные нам понадобятся и какой алгоритм будет в основе. Обсудите в парах 1 минуту.»

Возможные ответы учеников: «нужны данные о городах, ценах, времени», «можно использовать if-else для выбора», «цикл для перебора вариантов».

• Слушают новость, обсуждают в парах.
• Выдвигают гипотезы об алгоритме и данных.
• Записывают 1-2 ключевые идеи в тетрадь.

• Участвует в обсуждении, предлагает идею.
• Называет 1-2 элемента для программы (город, бюджет, время).

• Новостная заметка (распечатка или на экране).
• Тетрадь / стикеры.
• ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации примеров прогнозов (по желанию учителя).