ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 9 класс
| Раздел | Логические основы компьютера |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Построение таблиц истинности |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.1.2 строить таблицы истинности для заданного логического выражения |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
— Здравствуйте, ребята! Садитесь. Откройте тетради, запишите сегодняшнее число и тему: «Построение таблиц истинности». — Сегодня мы научимся строить таблицы истинности для логических выражений. Но сначала — вопрос на размышление. Слушайте внимательно: «Что было бы, если бы в компьютере не было логических операций И, ИЛИ, НЕ?» — Подумайте 30 секунд. Кто хочет ответить? Поднимайте руку. — Да, Арман? — Интересная мысль! А как ты думаешь, Мадина? — Молодцы! Вы правы: без логических операций компьютер не смог бы принимать решения, сравнивать условия, работать с поиском. Логика — это «мозг» компьютера. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20–25 мин) · Конец урока (5–10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||