Краткосрочный план урока
ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 9 классе
| Раздел | Логические основы компьютера |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Построение логических схем |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 9.3.2.2 преобразовывать логические выражения в логические схемы и обратно |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мозговой штурм») |
Учитель: «Добрый день, ребята! Начнем с быстрого задания. Посмотрите на доску (или презентацию). Какие ассоциации у вас возникают со словом “ЛОГИКА”? Напишите на стикерах, а я прикреплю их на доску. У вас 1 минута. Начали!» (Через минуту) «Отлично! Теперь выберите 3 самых интересных ассоциации. Как вы думаете, как они связаны с компьютером?» |
Ученики записывают свои ассоциации на стикерах и прикрепляют на доску. Затем обсуждают в паре и выбирают 3 общие ассоциации, высказывают предположения о связи с темой урока. | • Дескрипторы (без баллов): - Участвует в мозговом штурме, называет ассоциацию. - Выбирает 3 ассоциации, объясняет их связь с темой. |
Доска, стикеры, маркеры, презентация (слайд с темой). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (3 мин) | ||||