ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 9 классе
| Раздел | 4. Программирование алгоритмов на языке программирования Python (пайтон) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Поиск элемента с заданными свойствами. Цикл для |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.3.3.1 создавать программы на языке программирования Python (пайтон) с использованием одномерных массивов |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнём с реальной ситуации. Представьте, что вы помогаете библиотекарю оцифровать картотеку. В электронном списке из 1000 книг нужно быстро найти все книги, изданные после 2020 года. Как вы думаете, сколько времени займёт такой поиск вручную? А если поручить это компьютеру? Спрогнозируйте, какой алгоритм действий должен выполнить компьютер для решения этой задачи. Обсудите в парах 1 минуту."
После обсуждения: "Итак, какие идеи? (Выслушивает ответы). Правильно, нужно последовательно проверить каждую книгу в списке по условию. Это и есть поиск элемента с заданными свойствами. Сегодня мы научимся автоматизировать такой поиск, написав программу на Python с использованием цикла for и одномерных массивов (списков)."
|
Учащиеся в парах обсуждают проблему, выдвигают гипотезы (например, "нужно перебирать все книги", "сравнивать год издания с 2020"). Отвечают на вопросы учителя. | Наблюдение: учитель оценивает активность участия в обсуждении, логичность выдвигаемых предположений.
Дескриптор: ученик участвует в обсуждении, предлагает идею, связанную с последовательным перебором и проверкой условия. |
1. Слайд презентации с формулировкой кейса (библиотека). 2. ИИ-инструмент: нейросеть для генерации аналогичных жизненных кейсов (например, ChatGPT) – используется учителем для подготовки примера. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||