Индивидуальный рабочий лист
| Предмет: Информатика | Класс: 9 |
| Тема: Построение таблиц истинности | |
| Педагог: ____________________ | Школа: ____________________ |
| ФИ ученика: ______________________________ | Дата: ____________________ |
Цель работы
Научиться строить таблицы истинности для логических выражений, правильно определять количество строк и столбцов, соблюдать порядок выполнения логических операций (НЕ, И, ИЛИ) и проверять готовые таблицы на ошибки.
Краткая памятка (прочитай перед работой)
Таблица истинности — это таблица, в которой мы показываем, каким будет результат логического выражения при всех возможных наборах значений переменных. Простыми словами: перебираем все варианты «правда (1) или ложь (0)» и смотрим, что получится.
Три главных правила:
- Количество строк = 2 в степени n + 1 строка для заголовка. Если переменных две (A и B): 2² = 4 + 1 = 5 строк.
- Порядок операций: сначала НЕ (¬), потом И (∧), потом ИЛИ (∨). Если есть скобки — сначала действие в скобках.
- Количество столбцов = все переменные + каждый шаг вычисления. В каждом столбце записываем результат одной операции.
Важно: в столбце первой переменной чередуем 0, 0, 1, 1; во втором столбце чередуем 0, 1, 0, 1. Все вычисления выполняй в тетради.
Инструкция для ученика
Внимательно прочитай каждое задание. Все таблицы и вычисления выполняй в тетради. Ответы вписывай в рабочий лист ручкой. Задания 1–2 — теоретические, задания 3–5 — практические. Работай самостоятельно. Если задание сложное — ещё раз прочитай памятку. Максимальный балл за всю работу — 10.
Задание 1. Проверь утверждение (1 балл)
Прочитай утверждение и определи, верное оно или нет. Обоснуй свой ответ одним предложением.
«В таблице истинности для выражения с двумя переменными A и B всегда будет 4 строки без заголовка и 5 строк вместе с заголовком».
Ответ (верно / неверно): ______________________________________________
Обоснование: ______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________