ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 9 классе
| Раздел | Программирование алгоритмов на языке программирования Python |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Двумерный массив. Сортировка |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.3.2.1 применять алгоритмы сортировки; 9.3.3.1 создавать программы на языке программирования Python с использованием одномерных массивов; 9.3.3.2 создавать программы на языке программирования Python с использованием двумерных массивов |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Добрый день, ребята! Представьте, что вы — аналитики в компании 'Справедливый Рейтинг'. Ваша задача — обработать таблицу с баллами участников конкурса по разным номинациям. Каждая строка — участник, каждый столбец — номинация. Мне прислали программу для определения победителя — того, у кого сумма баллов максимальна. Но что-то пошло не так! Посмотрите на код на экране и результат его работы. Программа почему-то выдает победителем не того участника. Ваша миссия — найти ошибку в логике программы. Внимание на экран!" На экране код: "Итак, в чем подвох? Обсудите в парах 1 минуту." |
Слушают историю. Внимательно изучают код на экране. Обсуждают в парах возможную ошибку (условие `if current_sum > 0` не сравнивает с предыдущим максимумом `max_sum`). Делают предположения. | Предоставлена визуализация кода с подсветкой синтаксиса. Ключевая строка с ошибкой выделена цветом. Упрощенная версия задачи на карточке: "Найди, где программа забывает запомнить лучший результат". | Дескрипторы: 1. Ученик внимательно слушает постановку задачи. 2. Ученик пытается найти логическую несостыковку в предложенном коде. (без баллов) |
Проектор, экран, презентация с кодом. ИИ-сервис для генерации подобных примеров с ошибками (например, ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||