КСП «Гиперссылка» по информатике, 7 класс

• Создавать и редактировать гиперссылки в текстовом документе (на веб-страницу, другой документ, фрагмент документа).
• Использовать гиперссылки для организации навигации внутри документа (оглавление, сноски).
• Оценивать удобство использования гиперссылок в структурировании информации.

Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок — путешествие по станциям гиперссылок. Но чтобы определить ваш личный маршрут, каждый пройдет мини-тест. Начнем с разминки: за 90 секунд ответьте на три вопроса (блиц-челлендж). Время пошло!»

Вопросы для разминки (на экране):

• 1. Что такое гиперссылка? (варианты: a) картинка, b) активный элемент для перехода, c) таблица)
• 2. Какой комбинацией клавиш вставляют гиперссылку в Word? (Ctrl+K / Ctrl+H / Ctrl+L)
• 3. Можно ли сделать ссылку на место в этом же документе? (да/нет)

После таймера: «Отлично! А теперь возьмите карточку с QR-кодом (или откройте ссылку) и пройдите небольшой тест из 5 вопросов. Результат покажет, с какой станции вы начнете: «Новичок», «Исследователь» или «Мастер». Тест анонимный, но вы увидите свой уровень.»

• Участвуют в блиц-опросе, поднимают карточки с вариантами ответов.
• Проходят онлайн-тест (5 вопросов) на планшетах/ПК.
• Фиксируют свой маршрут (уровень) в индивидуальном листе.

• Активно отвечает на вопросы разминки.
• Проходит тест, определяет свой уровень.
• Понимает цель урока.

• ПК/планшеты (6 шт.)
• QR-коды / ссылка на тест (Google Forms или Quizizz)
• Таймер (на проекторе)
• Карточки с вариантами ответов (A, B, C)
• ИИ-инструмент: Quizizz (адаптивный тест) или ChatGPT для генерации вопросов