ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 7 классе
| Раздел | 3- раздел Решение задач с помощью электронных таблиц |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Графическое представление табличных данных СОР № 3 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.2.1 форматировать элементы таблицы в текстовом процессоре 7.2.2.2 форматировать элементы электронной таблицы 7.2.2.5 использовать различные типы данных в электронной таблице; 7.2.2.6 создавать формулы для вычислений в электронной таблице 7.2.2.4 использовать условное форматирование в электронной таблице |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
"Здравствуйте, ребята! Представьте себе: школьный совет анализирует успеваемость за четверть. У них есть большая таблица с оценками всех учеников по всем предметам. Директору нужно за 2 минуты на педсовете наглядно показать, по каким предметам у семиклассников самые высокие средние баллы, а по каким — самые низкие. Как вы думаете, что можно сделать с этой сухой таблицей чисел, чтобы выводы стали очевидными с первого взгляда?" Выслушиваю гипотезы (диаграмма, график, раскрасить). "Верно! Графическое представление, визуализация данных — мощный инструмент. Сегодня мы научимся превращать скучные таблицы в понятные и яркие диаграммы, а также использовать цвет для автоматического выделения важных данных. Это и есть тема нашего урока: «Графическое представление табличных данных»." |
Учащиеся слушают, размышляют, предлагают варианты: "Создать график", "Раскрасить ячейки с низкими оценками", "Построить диаграмму". | Формирующее, устный опрос. Дескриптор: ученик предлагает идею визуализации данных (диаграмма, условное форматирование). | Проектор, экран. Пример таблицы с оценками на слайде. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации примера таблицы с реалистичными данными об успеваемости. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||