ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 7 класс
| Раздел | Сети и безопасность. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Антивирусная безопасность |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.4.2.1 – защищать компьютер от вредоносных программ |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Добрый день! Начнём с быстрого мозгового штурма. За 1 минуту напиши (или проговори) все слова, которые приходят в голову, когда ты слышишь «компьютерная безопасность». Не думай долго — просто поток. Я засекаю 60 секунд. Потом выберем 3 самых ярких ассоциации и обсудим».
После 1 минуты: «Какие три слова самые важные? Давай запишем их на доске/планшете. Почему именно они?» |
— Ученик называет ассоциации (вирус, хакер, пароль, брандмауэр, обновления). — Выбирает 3 ключевых слова: например, «вирус», «антивирус», «фишинг». — Объясняет свой выбор. |
• Дескрипторы: участие в генерации идей, обоснование выбора. (без баллов) |
• Лист/планшет для ментальной карты • Таймер (смартфон) • ИИ-инструмент: генерация ассоциативного облака (WordArt.com) для визуализации |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||