ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 5 классе
| Раздел | офис |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | практическая работа в word |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | научиться работать в word |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Что было бы, если...") |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в мир текстов. Представьте на минутку: Что было бы, если бы текстового редактора Word никогда не изобрели? Как бы мы создавали красивые открытки, оформляли доклады, писали письма? Подумайте 1 минуту и поделитесь своими идеями. Начнем с первого ряда".
Слушает ответы, подводит итог: "Отличные идеи! Действительно, это был бы другой мир. А сегодня мы с вами научимся использовать этот мощный инструмент для созидания — создавать аккуратные, красивые и полезные документы. Это и есть наша тема: практическая работа в Word". |
Ученики слушают вопрос, размышляют. По очереди высказывают предположения (например: "писали бы от руки", "использовали печатную машинку", "рисовали плакаты", "не было бы электронных книг"). |
Дескрипторы (без баллов):
|
- Проектор/экран для демонстрации темы. - ИИ-сервис (например, ChatGPT): учитель может быстро сгенерировать несколько необычных гипотез для стимулирования обсуждения, если ответы учеников будут однообразными. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||