ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 11 класс
| Раздел | 11.2А 3D - моделирование |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Виртуальный тур по школе». Практикум |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.4.1.3 создавать 3D-панораму (виртуальный тур) с видом от первого лица |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте ситуацию: к нам в школу приезжают будущие первоклассники из отдаленных сел. Из-за большого расстояния они не могут приехать лично. Как мы можем показать им нашу школу? Какие современные технологии помогут создать эффект присутствия?" Пауза для обсуждения Учитель: "Правильно! Виртуальный тур - это отличное решение. Сегодня мы научимся создавать такие туры. Представьте, что вы - дизайнеры, которым поручили создать виртуальную экскурсию по нашей школе. С чего начнем?" |
Ученики предлагают идеи: видеоэкскурсия, фотографии, 3D-модель школы. Обсуждают преимущества виртуального тура. Формулируют проблему: как создать интерактивный тур, доступный онлайн. |
Формативное оценивание: наблюдение за активностью и качеством предложений. Дескрипторы:
|
ChatGPT для генерации примеров виртуальных туров, примеры готовых туров на сайте школы |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||