ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 11 класс
| Раздел | 3D - моделирование |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Виртуальная и дополненная реальности. 2 урок практические задания |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.4.1.1 объяснять назначение виртуальной и дополненной реальностей; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжим изучать виртуальную и дополненную реальности, но уже на практике. Представьте: вы - разработчики стартапа, и к вам обратился крупный медицинский центр. Они хотят использовать AR для обучения молодых хирургов. С какими этическими проблемами вы можете столкнуться? Как обеспечить безопасность пациентов при использовании таких технологий?" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных кейсовых ситуаций, Midjourney для визуализации медицинских сценариев использования AR |
Учащиеся обсуждают в парах, высказывают предположения, делятся идеями о потенциальных проблемах и их решениях | Формирующее оценивание: наблюдение за активностью обсуждения, качеством аргументации | Презентация с примерами медицинских AR-приложений, ChatGPT для дополнительных сценариев |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||