ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 11 класс
| Раздел | Интернет вещей |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Требования к интерфейсу мобильных приложений |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.5.2.2 разрабатывать мобильное приложение, используя блоки кода с условиями и циклами; 11.5.2.3 объяснить, как устанавливать разработанное мобильное приложение |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: анализ мема) |
"Добрый день! Посмотрите на экран. Что вы видите? [Демонстрирует мем: картинка с человеком, яростно тыкающим в экран смартфона, и подписью 'Когда в приложении 5 шагов там, где можно было бы сделать 1']. Почему этот мем смешной и, к сожалению, знакомый каждому?" Выслушивает ответы. Подводит итог: "Верно. Это про плохой, недружелюбный пользовательский интерфейс (UI/UX). Сегодня мы с вами, как будущие разработчики, разберемся, каким требованиям должен соответствовать интерфейс мобильного приложения, чтобы не вызывать у пользователей такое раздражение. А главное — попробуем сами создать часть такого интерфейса." ИИ-инструменты: Генерация или подбор актуальных мемов по теме UI/UX с помощью нейросетей для создания изображений (например, DALL-E 3) или поиска в специализированных базах. Это помогает быстро создать эмоциональный и современный контекст для урока. |
Учащиеся рассматривают мем, высказывают предположения. Формулируют проблему: сложный, непродуманный интерфейс вызывает негативные эмоции у пользователя. | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся высказывает предположение о связи изображения с темой урока. • Учащийся формулирует проблему, связанную с неудобством использования приложения. |
Проектор/экран, мем (изображение). ИИ-сервис для генерации/поиска изображений (DALL-E, Midjourney, поиск по стокам с ИИ-фильтрами). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||