Перейти к содержанию
КСП

КСП «Требования к интерфейсу мобильного приложения» по информатике, 11 класс

Краткосрочный план урока по информатике для 11 класса по теме «Требования к интерфейсу мобильного приложения». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Информатика
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по информатике в 11 класс

РазделІІІ РАЗДЕЛ 10.3В Мобильные приложения
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаТребования к интерфейсу мобильного приложения
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)11.4.1.2 разрабатывать мобильное приложение, используя блоки кода с условиями и циклами;
Цель урока
  • Сформулировать и объяснить ключевые требования к пользовательскому интерфейсу (UI) мобильного приложения (интуитивность, консистентность, отзывчивость, доступность).
  • Проанализировать интерфейс заданного мобильного приложения на соответствие требованиям UI, выделив сильные и слабые стороны.
  • Спроектировать и создать в среде визуального программирования (например, MIT App Inventor) прототип экрана приложения, реализующий одно из требований UI с использованием блока условия (if-else).
Ценность для интеграцииЗакон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: загадка)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем погружаться в мир мобильных приложений. Но прежде чем объявить тему, отгадайте загадку:"

"Не программа и не код, но без него пропадет. Он для глаз и для руки, им довольны старики. Он бывает прост и ярок, а бывает сложен и стар. Что это?"

Даю вам 1 минуту на размышление. Запишите свою версию в тетрадь. (Через минуту). Кто готов озвучить свою гипотезу?"

Выслушиваю ответы (ожидаемые: интерфейс, дизайн, кнопки, меню). Подвожу итог: "Верно, это интерфейс, а точнее — пользовательский интерфейс (UI). Сегодня мы будем говорить о том, каким он должен быть, чтобы приложение было успешным. Тема урока: «Требования к интерфейсу мобильного приложения»."

ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый ИИ (ChatGPT, YandexGPT) для мгновенной генерации нескольких вариантов загадок по теме, чтобы выбрать наиболее удачную и адаптировать под уровень класса.

  • Слушают загадку.
  • Индивидуально записывают свою версию ответа в тетрадь.
  • Предлагают свои варианты ответов.
  • Записывают тему урока в тетрадь.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик предложил логичную версию ответа на загадку.
  • Ученик активно участвовал в обсуждении, выдвигая гипотезы.
  • Проектор/экран или доска для вывода загадки.
  • Тетради учеников.
  • Доступ к ИИ-сервису для генерации контента (опционально для учителя).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.