ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 11 класс
| Раздел | 11.3В IT Startup |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | IT Startup и реклама урок 4 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11. 4. 2. 4 создавать маркетинговую рекламу (инфографика, видео) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (голосование) |
"Добрый день! Сегодня мы продолжаем погружаться в мир IT____________________стартапов и их продвижения. Начнем с провокационного вопроса. Представьте, что у вас есть два рекламных бюджета для нового мобильного приложения: один — на красивую инфографику для соцсетей, второй — на короткий, динамичный видеоролик. Как вы думаете, какой формат в 2024 году эффективнее для привлечения первых 1000 пользователей? Проголосуйте, подняв руку: кто за инфографику? Кто за видео?" (Учитель подсчитывает голоса и записывает цифры на доске). "Интересно! Теперь, пожалуйста, в парах обсудите 1 минуту и назовите одну главную причину вашего выбора. Давайте услышим несколько мнений". ИИ____________________инструменты: Можно использовать Mentimeter или аналогичный сервис для интерактивного голосования в реальном времени с выводом результатов на экран. Это визуализирует мнение класса и вовлекает всех. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20____________________2… · Конец урока (5____________________10 ми… · Рефлексия (5 мин) | ||||