КСП «IT Startup(ай-ти стартап) и реклама» по информатике, 11 класс

• Проанализировать реальный кейс запуска рекламной кампании IT-стартапа, выделив ключевые маркетинговые решения и их финансовые последствия.
• Создать прототип маркетинговой рекламы (инфографику или раскадровку видео) для предложенного IT-продукта, применяя принципы креативного мышления и финансовой грамотности.
• Презентовать свой рекламный прототип, аргументировав выбор формата, целевой аудитории и примерного бюджета.

"Добрый день! Сегодня у нас заключительный урок по теме IT-стартапов. Мы поговорим о том, без чего даже самая гениальная IT-идея обречена на провал. Как вы думаете, о чем? (Ответы: о рекламе, о продвижении). Совершенно верно. Давайте сразу погрузимся в реальную ситуацию."

"Представьте: стартап разработал новое приложение для изучения казахского языка с помощью игр и нейросети-репетитора. Команда выделила на запуск 500 000 тенге. Они решили потратить 80% бюджета на рекламу в Instagram у популярных блогеров, а 20% — на контекстную рекламу в Google. Целевая аудитория — школьники и студенты 14-22 лет. Ваша задача: спрогнозировать, будет ли эта кампания успешной? Почему да или почему нет? Запишите свой краткий прогноз (1-2 предложения) на стикерах."

• Слушают учителя.
• Отвечают на вопрос.
• Индивидуально анализируют кейс, записывают прогноз на стикере.
• Приклеивают стикеры на доску в колонки "Успех" или "Провал".

• Ученик высказывает предположение об успешности рекламной кампании.
• Прогноз содержит хотя бы одну обоснованную причину (например, "не учли родителей, которые платят", "блогеры могут быть нерелевантны", "мало тестировали каналы").

• Стикеры двух цветов.
• Доска или флипчарт.
• Презентация (слайд с кейсом).
• ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации дополнительных вариаций кейса под разные группы учеников (например, другой бюджет, другой продукт).