Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «46. Как запустить свой Startup (стартап)» по информатике, 11 класс

Краткосрочный план урока по информатике для 11 класса по теме «46. Как запустить свой Startup (стартап)». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Информатика
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Информатике в 11 класс

РазделV РАЗДЕЛ. IT Startup (ай-ти стартап)
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока46. Как запустить свой Startup (стартап)
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)11.5.3.1 описывать понятие Startup (стартап);
Цель урока
  • Дать определение понятию «стартап», выделив его ключевые отличительные признаки (инновационность, масштабируемость, высокие риски).
  • Проанализировать и описать основные этапы запуска IT-стартапа (от идеи до первых пользователей), используя математические расчеты для оценки простых бизнес-метрик.
  • Оценить роль социальной ответственности и этических принципов в деятельности IT-стартапа, аргументируя свою позицию.
Ценность для интеграцииСправедливость и ответственность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: визуальный анализ мема)		 Учитель: «Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? [Демонстрирует мем: два изображения. Слева — человек, пытающийся в одиночку сдвинуть с места огромный валун с надписью «Мой проект». Справа — тот же человек, использующий систему рычагов и блоков, к которым присоединились другие люди, и валун легко катится, на нем теперь написано «Наш стартап»]. Почему этот мем как нельзя лучше описывает тему нашего сегодняшнего урока — «Как запустить свой стартап»? Давайте обсудим. Что символизирует валун? В чем разница между левой и правой картинкой?»

Выслушивает 2-3 ответа, подводит итог: «Верно. Стартап — это не просто «мой проект». Это инновационная идея, которая часто кажется неподъемной в одиночку. Но с правильным подходом (система, команда, инструменты) она становится реальной и масштабируемой. Сегодня мы разберем, что такое стартап и как его запустить, превращая «валун» в движущуюся силу». 		Ученики рассматривают мем, анализируют его. Высказывают предположения:
  • Валун — это сложная, амбициозная идея или проблема.
  • Разница — в подходе: одиночество vs. командная работа, примитивные усилия vs. использование технологий/инструментов (стартап-методологии).
  • Делают вывод, что запуск стартапа требует не только идеи, но и стратегии, и команды.
 Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик активно участвует в обсуждении мема.
  • Высказывает предположение, связывающее изображение с понятием предпринимательства и командной работы.
  • Формулирует мысль о том, что стартап — это системный подход к реализации идеи.
 - Мем (проектор/интерактивная доска).
- ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip AI Meme Generator) для быстрого создания или адаптации визуального контента под конкретный класс.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по информатике, 11 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП