ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по художественному труду в 9 класс
| Раздел | Декоративно-прикладное творчество |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Выполнение творческой работы. Декорирование. Оформление |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.1.1 самостоятельно, уверенно использовать выразительные средств искусства для создания содержательных и оригинальных (уникальных) произведений; 9.2.3.3 использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий; 9.2.6.1 использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности, осознавая и демонстрируя ее важность |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (загадка/ребус) |
«Ребята, посмотрите на доску (слайд с ребусом: изображения овцы, клубка, иглы, цветка). Что объединяет эти картинки? Как вы думаете, что мы будем создавать сегодня? Запишите свои гипотезы в тетрадь. (Пауза) Верно, из шерсти можно валять! Сегодня вы станете мастерами по войлоку и создадите брошь-цветок. А какой элемент казахской культуры мы можем добавить? (Ответы: орнамент, узор) Отлично!» | Разгадывают ребус, выдвигают гипотезы (например: «валяние», «шерсть», «брошь», «украшение»). Записывают 1-2 предположения в тетрадь. | Визуальные подсказки на слайде (картинки + подписи). Ученику с ООП предложена карточка с уже готовыми вариантами ответов (выбери верное). |
Дескрипторы (без баллов): - Выдвигает гипотезу, связанную с валянием/шерстью. - Проявляет интерес, участвует в обсуждении. |
Презентация (слайд с ребусом), тетрадь, ручка. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации ребуса (использован заранее). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||