КСП «Презентация работ» по художественному труду, 8 класс

• Создать и оформить публикацию (пост) для социальной сети (на примере Instagram) о своей творческой работе, используя базовые правила композиции, текст и хештеги.
• Проанализировать и дать конструктивную обратную связь на публикацию одноклассника, используя критерии эффективной онлайн-презентации.
• Интегрировать в презентацию элементы, отражающие ценность патриотизма (символику, упоминание родного края, культурные особенности).

"Здравствуйте, ребята! Давайте начнем с вопроса. Поднимите руку, если вы когда-либо выкладывали в соцсети фото или видео своей поделки, рисунка или любого другого творческого проекта? (Считаю голоса). А теперь поднимите руку те, кто считает, что это было просто 'выложил и забыл', и те, кто специально продумывал, КАК это показать: подбирал ракурс, писал текст, добавлял хештеги? (Считаю голоса)."

"Почему, как вы думаете, из 10 миллионов ежедневных постов в Instagram одни набирают тысячи лайков, а другие остаются незамеченными? (Выслушивает 2-3 ответа). Верно, дело не только в качестве самой работы, но и в умении её презентовать. Сегодня мы научимся превращать готовую работу в эффектную онлайн-публикацию, которая сможет привлечь внимание широкой аудитории. И сделаем это с пользой для нашей страны!"

• Участвуют в голосовании, поднимая руки.
• Отвечают на вопрос учителя, высказывают предположения (например: "важен красивый кадр", "интересное описание", "популярные хештеги").
• Слушают формулировку темы и цели урока.