ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Художественному труду в 8 классе
| Раздел | Декоративно-прикладное искусство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Казахское прикладное искусство (ши току, киіз басу). Материалы и оборудование (самостоятельное исследование) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | использовать самостоятельно выбранные различные источники информации для исследования и развития творческих идей |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (эвристическая беседа) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на этот войлочный ковер (показывает фото/texture). Как вы думаете, сколько времени уходит на создание такого узора вручную? А какие материалы нужны, чтобы сделать киіз или ши току? Поднимите руку, кто считает, что войлок валяли только в степи? А кто думает, что это искусство живо и сегодня?» После голосования: «Давайте обсудим, почему ваше мнение разделилось. Какие причины?» (выслушивает 2-3 ученика). |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Фото/презентация (войлок, ши току), проектор. Иллюстрации из учебника «Художественный труд» 8 кл. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||