ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по художественному труду в 7 классе
| Раздел | визуальное искусство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | вокруг света за 10 дней |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | создание рисунков на определенную тему |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Новость+прогноз») |
«Ребята, представьте: в 2023 году художник-путешественник Максим за 10 дней посетил 5 стран и сделал 40 зарисовок. Его выставку „Вокруг света за 10 дней“ посетили 10 000 человек. Как вы думаете, какой приём помог ему так быстро и качественно зарисовать достопримечательности? (пауза) Запишите 1-2 предположения в тетрадь. Через 1 минуту обсудим». Выслушивает 3-4 ответа, подводит к идее: «Наброски + единый стиль + планирование. Сегодня мы тоже попробуем себя в роли таких художников, но с одним условием — довести каждую работу до конца, профессионально и аккуратно». |
Записывают предположения. Обсуждают в парах 30 секунд. Отвечают: «использовал быстрые наброски», «выбрал одну технику», «работал по плану». | • Дескрипторы (без баллов): - выдвигает гипотезу; - аргументирует ответ; - включается в обсуждение. |
Презентация (1 слайд — фото выставки), тетрадь, ручка. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации новости (использовано при подготовке). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||