КСП «Выбор бытовой техники. Правила применения бытовой техники» по художественному труду, 7 класс

• Знать и описывать правила безопасного использования и ухода за бытовой техникой;
• Уметь выбирать бытовую технику, анализируя её характеристики и используя контрольно-измерительные приборы (ваттметр, мультиметр) для расчёта потребляемой мощности;
• Проявлять справедливость и ответственность при совместной работе, соблюдая правила честного распределения обязанностей.

Учитель: "Ребята, сегодня начнём с реальной истории. В семье Айгерим произошло ЧП: сгорел старый утюг. Мама включила его, оставила на гладильной доске и ушла разговаривать по телефону. Через несколько минут утюг перегрелся и расплавил подошву, а из розетки повалил дым. Как вы думаете, почему это произошло? Спрогнозируйте, что было дальше. Какие правила были нарушены?"

Учитель выслушивает ответы: "Верно, причиной стало то, что за техникой не следили, не отключили от сети. Нарушены правила пожарной безопасности и правила эксплуатации электроприборов. Сегодня мы научимся правильно выбирать бытовую технику и правильно ей пользоваться."

Ученики слушают, высказывают свои предположения: "Утюг не выключили из розетки", "он перегрелся", "мог загореться дом" и т.д.

Возможные ответы: "Она оставила его без присмотра", "нужно отключать прибор, когда им не пользуются", "надо проверять шнур и вилку".

Дескрипторы (без баллов):

• Учащийся называет хотя бы одну причину опасности
• Предлагает способ предотвратить ситуацию