КСП «Работа по деревам» по художественному труду, 7 класс

• Опираясь на схему, описать устройство и принцип работы электролобзика, назвав не менее 4 ключевых деталей.
• Выполнить операцию прямолинейного и криволинейного пиления на деревянной заготовке с помощью электролобзика, соблюдая правила безопасности.
• Спроектировать и выпилить из дерева простой декоративный элемент (брелок, подвеску), аргументировав выбор формы.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погружаемся в мир деревообработки. Перед началом я задам вам вопрос: Как вы думаете, что важнее для создания сложной деревянной фигурки — мастерство рук резчика или точность современного станка? Проголосуйте, подняв руку: за мастерство рук — одна рука, за точность станка — две руки."

(После голосования). "Спасибо. Теперь я попрошу по 1-2 человека от каждой "партии" кратко обосновать свою позицию. Почему вы так считаете?"

(Выслушивает 2-3 ответа). "Интересные мнения. Сегодня мы с вами поработаем на стыке этих двух подходов: используем современный ручной электроинструмент — электролобзик — чтобы воплотить ваши творческие идеи в дереве. Давайте узнаем, как он устроен и как им безопасно работать."

ИИ-инструменты: Интерактивная платформа для голосования (Mentimeter, Kahoot!) для мгновенного сбора и визуализации ответов. Помогает быстро вовлечь всех, выявить предварительные представления, создать интригу.

• Слушают вопрос учителя.
• Голосуют, поднимая одну или две руки.
• Желающие высказывают свое мнение, аргументируя выбор.
• Формулируют для себя тему и цель предстоящей работы.

• Учащийся принял участие в голосовании.
• Учащийся смог сформулировать простой аргумент в поддержку своего выбора (устно).

• Презентация с вопросом для голосования.
• ИИ-сервис для интерактивного опроса (Mentimeter).
• Проектор/экран.