ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Художественному труду в 7 класс
| Раздел | Культура дома |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Экология жилища. Микроклимат в доме |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.1.1 - Презентовать готовую работу для широкой аудитории (выставка, показ мод) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о нашем доме не как о стенах и мебели, а как о живом организме. Представьте на минутку: Что было бы, если бы ваш дом мог дышать и чувствовать? Как бы он «чувствовал» себя сегодня? Что ему нравится, а что нет? Подумайте 1 минуту, затем поделитесь своими самыми интересными идеями». | Ученики индивидуально размышляют над вопросом. По желанию 3-4 ученика высказывают свои идеи (например: «Он бы чихал от пыли», «Ему было бы душно от пластиковых окон», «Он бы радовался запаху пирога и цветам на подоконнике»). | Дескрипторы: Ученик предлагает хотя бы один вариант, связанный с условиями внутри дома (чистота, воздух, температура, запахи). Без баллов. |
- |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||