КСП «Создание героев и декорации» по художественному труду, 6 класс

• Составить пошаговый план создания персонажа и декорации для короткой анимационной сцены, распределив время на каждый этап.
• Создать эскиз героя и элемента декорации, используя не менее трех выразительных средств искусства (линия, цвет, форма, фактура) для передачи характера или настроения.
• Представить свою работу группе, дать обоснованный отзыв на работу другого участника и предложить один вариант усовершенствования.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем создателями собственных миров. Давайте начнем с вопроса для воображения: Что было бы, если бы герои известных сказок или фильмов жили не в своих, а в совершенно других декорациях? Например, если бы Золушка оказалась не в замке, а на космической станции? Или если бы богатырь Илья Муромец сражался не с драконом, а с гигантским роботом в городе будущего?"

Давайте послушаем несколько ваших идей. Как изменился бы характер героя или сама история в новых декорациях?"

Выслушивает 3-4 ответа, подводит итог: "Отлично! Вы заметили, что место действия — декорации — напрямую влияет на восприятие героя и сюжета. Значит, создание героя и среды для него — это взаимосвязанные творческие задачи. Именно этим мы и займемся сегодня: будем планировать и создавать своих уникальных героев и декорации для них."

ИИ-инструменты: Использование генеративной нейросети (например, Midjourney или DALL-E 3 через ChatGPT) для мгновенной визуализации одной из идей учеников. Учитель быстро вводит запрос (напр., "Золушка на космической станции в стиле аниме") и показывает результат на экране. Это наглядно демонстрирует связь идеи и визуального воплощения, мотивируя учеников.

• Слушают вопрос учителя.
• Предлагают свои варианты и идеи (например: "Гарри Поттер в казахской степи", "Человек-паук в средневековье").
• Обсуждают, как меняется история и герой.
• Наблюдают за работой ИИ по визуализации идеи.

• Ученик предлагает хотя бы один вариант изменения декораций для известного героя.
• Ученик пытается объяснить, как новые условия могут повлиять на героя или сюжет.

• Интерактивная доска или экран.
• Планшет/компьютер учителя с доступом в интернет.
• ИИ-сервисы: Midjourney, DALL-E 3 (через ChatGPT Plus или Bing Image Creator).