Перейти к содержанию
КСП

КСП «Относительная плотность газов. Абсолютная плотность газов» по химии, 9 класс

Краткосрочный план урока по химии для 9 класса по теме «Относительная плотность газов. Абсолютная плотность газов». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 9 класс
  • Обновлено 01.10.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по химии в 9 класс

РазделХимия
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаОтносительная плотность газов. Абсолютная плотность газов
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)9.2.1.10 — объяснять физический смысл относительной плотности газов и проводить расчёты с использованием относительной плотности
Цель урока
  1. Объяснять физический смысл относительной и абсолютной плотности газов.
  2. Применять формулы расчёта относительной плотности для решения задач (по воздуху, водороду).
  3. Сравнивать плотности различных газов и прогнозировать поведение газов в реальных ситуациях (безопасность, экология).
Ценность для интеграцииСправедливость и ответственность

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (мем)

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Вы видите мем: воздушный шар и надпись "Я тяжёлый газ, улечу первым!" Как думаете, о чём речь? (Пауза). Правильно, о плотности газов. Почему одни газы поднимаются вверх, а другие остаются внизу? Сегодня мы научимся это вычислять и понимать, как это связано с нашей безопасностью и справедливостью (например, кто отвечает за утечку газа).»

Учитель показывает мем (картинка).

  • Смотрят мем, выдвигают гипотезы.
  • Отвечают на вопросы учителя.
  • Формулируют, что такое «лёгкий» и «тяжёлый» газ.
Дескрипторы (без баллов):
  • Участвует в обсуждении.
  • Предлагает примеры лёгких/тяжёлых газов.
Мем на слайде (или распечатка), проектор.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.