Перейти к содержанию
КСП

КСП «Водород-химический элемент и простое вещество. Изотопы водорода» по химии, 8 класс

Краткосрочный план урока по химии для 8 класса по теме «Водород-химический элемент и простое вещество. Изотопы водорода». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по основам общей химии в 8 класс

Разделосновы общей химии
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаВодород-химический элемент и простое вещество. Изотопы водорода.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)уметь применять знания о водороде для решения тестовых заданий
Цель урока
  • Объяснять положение водорода в Периодической системе, его строение атома, физические и химические свойства как простого вещества, понятие об изотопах.
  • Применять знания о водороде для составления уравнений химических реакций и решения расчетных задач.
  • Проявлять критическое мышление и творческий подход, предлагая инновационные идеи применения водорода на основе его свойств.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (кейс-прогноз)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с новости из мира науки и технологий. Внимание на экран. В 2023 году в Казахстане был запущен первый пилотный проект по использованию водородных топливных элементов для общественного транспорта в Нур-Султане. Водород называют 'топливом будущего'. Как вы думаете, почему именно водород? И какие, по вашему мнению, могут быть риски или сложности в массовом использовании водорода как топлива? Запишите ваши предположения в тетрадь: 2-3 причины 'за' и 1-2 возможные проблемы."

После 2 минут обсуждения в парах: "Послушаем несколько мнений. Саша, что ты записал?" (Выслушивает 2-3 ответа). "Отлично, вы затронули ключевые моменты: экологичность и взрывоопасность. Сегодня на уроке мы изучим водород как химический элемент и простое вещество, и к концу занятия вы сможете научно обосновать свои прогнозы, опираясь на свойства водорода."

ИИ-инструменты: Использование ИИ-сервиса для генерации кратких новостных сводок или визуализаций (например, Midjourney по запросу "водородный автобус в Астане") для создания яркого визуального образа и погружения в проблему.

  • Слушают учителя, просматривают визуальный ряд.
  • Индивидуально или в парах формулируют и записывают предположения, основываясь на житейских знаниях.
  • Отвечают на вопросы учителя, высказывают свои идеи.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик записал хотя бы одно предположение о преимуществах водорода как топлива.
  • Ученик записал хотя бы одно предположение о возможных рисках.
  • Ученик участвовал в обсуждении, высказал свою идею или поддержал идею одноклассника.
  • Презентация/изображение с новостью о водородном проекте в Казахстане.
  • ИИ-сервис для генерации изображений (Midjourney, DALL-E).
  • Тетради, ручки.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по химии, 8 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.