ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Химии в 8 класс
| Раздел | Молекулы. Вещества |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Состав и строение атома. Изотопы. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.2.5 знать протон, электрон, нейтрон и их расположение в атоме, массу, заряд; 7.1.2.6 знать строение атома (p+, n0, e-) и состав атомного ядра первых 20 элементов; 7.1.2.7 знать понятие "изотоп" |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте, что вы - детективы, расследующие загадочное дело. Перед вами три подозреваемых: протон, нейтрон и электрон. Каждый из них имеет свои уникальные характеристики: массу, заряд и определенное место жительства в атоме. Ваша задача - разобраться, кто из них кто, и как они взаимодействуют друг с другом. Давайте начнем наше расследование! Скажите, что вы уже знаете об этих частицах?" | Ученики высказывают предположения, делятся имеющимися знаниями о строении атома, задают вопросы | Формирующее оценивание: наблюдение за активностью и первоначальными знаниями учащихся | Доска, маркеры, стикеры разных цветов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||