КСП «Молярная концентрация вещества в растворе. СОР 9» по химии, 8 класс

• Обучающийся сможет дать определение молярной концентрации и записать формулу для её вычисления.
• Обучающийся научится вычислять молярную концентрацию по известным данным (масса вещества, объём раствора) и находить массу вещества по заданной молярной концентрации.
• Обучающийся применит навыки расчёта молярной концентрации для решения задач повышенной сложности, включая задачи на разбавление и приготовление растворов.

Учитель: «Ребята, посмотрите на слайд/доску. Здесь зашифровано ключевое слово сегодняшнего урока. Ребус: 'моль' + картинка 'концентрация' (или символ C) + 'раствор'. Ваша задача — за 1 минуту записать на стикере свою гипотезу: какое понятие скрыто? А затем мы обсудим».

Варианты ответа учеников: «Молярная концентрация», «Концентрация раствора», «Моль/литр».

Учитель: «Отлично! Сегодня мы научимся рассчитывать молярную концентрацию. Запишите тему в тетрадь: "Молярная концентрация вещества в растворе. СОР 9". Какие у вас есть начальные знания? (фронтальный опрос). Вспомните, что такое моль, молярная масса, объём раствора. Молодцы!»

• Разгадывают ребус, записывают гипотезу на стикере.
• Отвечают на вопросы учителя, актуализируют знания (моль, молярная масса, объём).

• Участвует в разгадывании ребуса.
• Формулирует предположение о теме урока.
• Приводит примеры известных величин (моль, молярная масса).

• Презентация (слайд с ребусом).
• Стикеры для гипотез.
• Доска/флипчарт.
• ИИ-инструмент: ChatGPT (для быстрой генерации примеров ребусов, но на данном этапе используется готовый ребус).