ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по химии в 8 классе
| Раздел | 8.4А Основные классы неорганических соединений. Генетическая связь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Кислоты. Лабораторный опыт № 7 «Изучение свойств кислот» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.4.8 - знать и понимать классификацию, свойства кислот и составлять уравнения реакций, характеризующие их химические свойства |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Добрый день, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: карикатурный персонаж с кислым выражением лица держит в руках лимон и батарейку, подпись: «Моя жизнь – это кислота: и энергию дает, и металлы разъедает»). Почему этот мем может быть про наш сегодняшний урок?" Выслушивает версии. Подводит итог: "Верно, сегодня мы будем говорить о кислотах – веществах, которые могут быть и источником энергии (как в батарейках), и вступать в реакции с металлами. А что мы уже знаем о кислотах? Давайте вспомним: на какие группы их делят? Какие общие свойства им присущи?" ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip Meme Generator) для создания вовлекающего визуального контента, связанного с темой. Помогает активировать prior knowledge в неформальной форме. |
Смотрят на мем, улыбаются. Высказывают предположения: "Кислоты кислые на вкус, как лимон", "Они могут реагировать с металлами", "Есть в аккумуляторах". Вспоминают классификацию кислот (кислородсодержащие/бескислородные, одно-/двух-/трехосновные). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в обсуждении мема. • Вспоминает и называет 1-2 признака классификации или свойства кислот. |
Проектор/экран, мем (подготовленный заранее), учебник Химия 8 класс. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||