ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Химии в 7 класс
| Раздел | Геологические химические соединения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Экологические аспекты добычи минералов. Решение экологических задач |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.4.2.6 изучить влияние добычи природных ресурсов на окружающую среду; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (кейс-метод) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Это фотография посёлка Акжал в Карагандинской области. Рядом — хвостохранилище медного комбината. Ветер разносит пыль, в реке повышена концентрация тяжёлых металлов. Как вы думаете, сколько лет потребуется экосистеме, чтобы восстановиться после закрытия рудника? Запишите свой прогноз в тетради. Через 2 минуты обсудим в парах.» Учитель демонстрирует фото (слайд 1) и короткую новость (текст на слайде). ✨ ИИ-ассистент (ChatGPT) сгенерировал 3 варианта новостей о влиянии добычи в Казахстане. Выбран наиболее релевантный. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||