Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Ионное произведение воды. Водородный показатель» по химии, 11 класс

Краткосрочный план урока по химии для 11 класса по теме «Ионное произведение воды. Водородный показатель». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Химии в 11 класс

Раздел11.3 Растворы кислот и оснований
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаИонное произведение воды. Водородный показатель
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке11.3.4.2 знать значение ионного произведения воды; 11.3.4.3 рассчитывать pH сильной кислоты и сильного основания
Цель урока
  • Знать численное значение ионного произведения воды (Kw = 1×10–14 при 25 °C) и объяснять его физический смысл.
  • Уметь рассчитывать pH водных растворов сильных кислот (HCl, HNO3) и сильных оснований (NaOH, KOH) по заданной концентрации.
  • Применять шкалу pH для оценки кислотности/щелочности среды в бытовых и природных объектах.
Ценность для интеграцииСправедливость и ответственность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Что будет, если…»)

Учитель: «Добрый день, ребята! Мы начинаем тему “Ионное произведение воды. Водородный показатель”. Давайте представим ситуацию: Что будет, если в дистиллированную воду добавить всего одну каплю концентрированной соляной кислоты (HCl)? Как изменится среда? Как вы думаете?»

Пауза для ответов. Учитель выслушивает 3–4 гипотезы, фиксирует на доске ключевые слова (кислая, pH, концентрация).

«Отлично! Сегодня мы научимся точно отвечать на такие вопросы с помощью ионного произведения воды и pH. Запишите тему урока: “Ионное произведение воды. Водородный показатель”.»
  • Предлагают варианты: «среда станет кислой», «pH уменьшится», «вода останется нейтральной».
  • Обосновывают свои предположения (возможно, ошибочные).
  • Записывают тему в тетрадь.
 Дескрипторы (без баллов):
  • Выдвигает гипотезу о характере среды.
  • Приводит аргумент (даже бытовой).
 Доска, мел/маркер, тетради.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

К этой теме есть ещё

Ещё КСП по химии, 11 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП