ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Химии в 10 класс
| Раздел | Кинематика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Влияние давления на скорость химической реакции и суммативное оценивание за раздел |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.3.2.5 объяснять влияние давления на скорость химических реакций |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, дорогие ученики! Сегодня мы начинаем урок с реальной ситуации из казахстанской промышленности. Представьте, что вы - технологи на нефтеперерабатывающем заводе в Атырау. Перед вами стоит задача: увеличить производительность установки каталитического крекинга на 15% без изменения оборудования. Как вы думаете, какой фактор мы можем изменить для достижения этой цели? Почему именно давление может стать ключевым параметром?" | Ученики высказывают предположения, обсуждают в парах возможные решения, делятся идеями |
• Активно участвует в обсуждении • Предлагает логичные предположения • Связывает тему с реальными производственными процессами |
Презентация с изображением нефтеперерабатывающего завода, ChatGPT для генерации дополнительных примеров |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||