ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по химии в 10 классе
| Раздел | 10.4А Важнейшие р-элементы и их соединения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сера, ее оксиды и кислоты, сульфаты и их свойства. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.2.1.40 сравнивать свойства разбавленной и концентрированной серной кислоты; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Химический блиц-челлендж») |
Учитель: «Добрый день, коллеги! Сегодня мы работаем с опасным, но очень важным веществом. Чтобы настроиться, проведём блиц-челлендж. У вас на столах лежат карточки двух цветов: красный — "концентрированная", синий — "разбавленная". Я зачитываю факт, вы поднимаете карточку. Готовы? Таймер — 30 секунд на размышление!» Факты для челленджа:
Учитель: «Отлично! Вы уже многое знаете. Сегодня мы систематизируем эти знания и добавим новые. Запишите тему: "Сера, ее оксиды и кислоты, сульфаты и их свойства".» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||