Перейти к содержанию
КСП

КСП «Свободно-радикальный механизм реакции замещения алканов. Галогенирование. СОр „Введение в органическую химию» по химии, 10 класс

Краткосрочный план урока по химии для 10 класса по теме «Свободно-радикальный механизм реакции замещения алканов. Галогенирование. СОр „Введение в органическую химию». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по химии в 10 классе

РазделВведение в органическую химию
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаСвободно-радикальный механизм реакции замещения алканов. Галогенирование. СОр «Введение в органическую химию»
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.4.2.9 составлять уравнения реакций галогенирования алканов.
Цель урока
  • Объяснять сущность свободно-радикального механизма реакции замещения на примере галогенирования метана, называя стадии (инициирование, рост цепи, обрыв цепи).
  • Составлять уравнения реакций галогенирования (хлорирования, бромирования) заданных алканов с указанием условий протекания и возможных продуктов.
  • Прогнозировать продукты моно- и полизамещения при галогенировании алканов на основе анализа структурных формул.
Ценность для интеграцииЕдинство и солидарность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: мем)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем изучать, как ведут себя в реакциях наши «скучные» и прочные алканы. Посмотрите на экран. Что вы видите?» (Демонстрирует мем: картинка молекулы метана с подписью «Я такой стабильный, со мной ничего не происходит» и рядом картинка молекулы хлора с подписью «Погоди, я сейчас тебя расколдую… при UV light»).

«Почему этот мем можно назвать «про нас» — про сегодняшнюю тему? Что «скучного» в алканах? И что значит «расколдовать»? Давайте обсудим в парах 30 секунд».

После обсуждения: «Верно, алканы инертны, но при определенных условиях вступают в реакции. Сегодня мы узнаем, как именно хлор «расколдовывает» метан и другие алканы. Это ключевая реакция — галогенирование, и протекает она по особому свободно-радикальному механизму».

Ученики рассматривают мем, улыбаются. Обсуждают в парах (13 учеников = 6 пар + 1 тройка). Высказывают предположения: «Алканы малоактивны», «Нужен свет», «Произойдет реакция, замещение». Формулируют тему и цель урока вместе с учителем. Дескрипторы (без баллов):
• Учащийся высказывает предположение о связи мема с химической инертностью алканов.
• Учащийся формулирует вопрос о условиях протекания реакции.
Проектор/экран, мем (подготовлен в Canva или сгенерирован в DALL-E 3/Bing Image Creator по запросу «funny meme methane molecule and chlorine molecule»). Презентация с темой и целью урока.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.