ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Глобальным компетенциям в 8 классе
| Раздел | Финансовая грамотность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Двухуровневая банковская система. Депозиты. Кредиты. Кредитная ставка |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Знать термины и определение |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (кейс-прогноз) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем важную тему, которая касается денег каждого из нас. Посмотрите на эту короткую новость: 'В связи с решением Национального Банка повысить базовую ставку, несколько крупных коммерческих банков объявили о росте процентов по потребительским кредитам. При этом ставки по депозитам для населения остались практически без изменений.' Вопрос для вас: Как вы думаете, почему повышение ставки Нацбанком привело к удорожанию кредитов, но не к увеличению доходов по вкладам? Кто выиграл, а кто проиграл в этой ситуации? Запишите ваш краткий прогноз (1-2 предложения) в тетради." (Через 2 минуты) "Послушаем несколько мнений. Пока мы не даем оценку правильности, важно сформулировать гипотезу." ИИ-инструменты: Использование ИИ-сервиса для генерации актуальных новостных заголовков по теме (например, ChatGPT) для создания реалистичного кейса. Это повышает вовлеченность и связь с реальной жизнью. |
Слушают новость. Индивидуально записывают свой прогноз в тетрадь. Несколько учеников озвучивают свои предположения классу. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал предположение, связанное с новостью. • Ученик попытался дать логическое объяснение, используя бытовые знания. |
• Проектор/экран или раздаточный лист с текстом новости. • ИИ-сервис для генерации контекстных новостей (например, ChatGPT). • Тетради учеников. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||