ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Глобальным компетенциям в 6 классе
| Раздел | Медиаграмотность и финансовая грамотность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | От чего зависит оплата труда. Обязательные и необязательные расходы семьи |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Исследовательская работа Решение ситуационных задач Ролевые игры Построение схем |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: реальный кейс) |
"Здравствуйте, ребята! Представьте ситуацию: две подруги, Айгуль и Дана, закончили один вуз по специальности "Дизайн". Айгуль устроилась в крупную IT-компанию в Нур-Султане и получает 300 000 тенге. Дана работает в небольшой студии в родном городе и получает 150 000 тенге. Обе работают дизайнерами. Как вы думаете, почему такая разница в зарплате? Запишите свои первые 2-3 предположения в тетрадь." После 2 минут обсуждения в парах: "Давайте послушаем ваши версии. (Выслушивает 3-4 ответа). Отлично! Вы затронули важные моменты: город, размер компании. А что еще может влиять на зарплату? И как, по-вашему, семья каждой из девушек будет планировать свои расходы? Сегодня мы это и исследуем." ИИ-инструменты: Можно использовать ChatGPT для генерации дополнительных похожих кейсов с разными профессиями и условиями, чтобы сразу показать многообразие факторов. |
Учащиеся индивидуально размышляют, затем в парах обсуждают кейс, выдвигают гипотезы. Записывают свои идеи. Отвечают на вопросы учителя. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик выдвигает как минимум одну логичную гипотезу о причинах разницы в оплате труда (опыт, место работы, навыки). • Ученик участвует в обсуждении, предлагая или поддерживая идеи. |
• Проектор/экран для вывода кейса. • Тетради, ручки. • ИИ-сервис ChatGPT для генерации кейсов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||