ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по геометрии в 8 классе
| Раздел | Повторение курса геометрии |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: 18 отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Многоугольники |
| Цели обучения | 8.____________________.____________________.____________________ знать определения многоугольника, выпуклого многоугольника, элементов многоугольника; 8.____________________.____________________.2 выводить формулы суммы внутренних углов и суммы внешних углов многоугольника; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) | «Ребята, представьте, что все многоугольники в мире исчезли. Остались только линии. Можно ли построить дом или спроектировать город? Голосуем: да или нет?» (Обсуждение причин). | Учащиеся поднимают руки, аргументируют важность многоугольников в архитектуре и дизайне. | Дескрипторы: активно участвует в дискуссии, приводит аргументы. (Без баллов) | ИИ: ChatGPT для генерации примеров архитектурных форм. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||