ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Кратоксрочный план по Геометрии в 8 класс
| Раздел | Тригонометрические функции острого угла |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Нахождение значений некоторых тригонометрических функций для углов, равных 300, 450, 600 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.3.6 использовать прямоугольный треугольник для вывода значений синуса, косинуса, тангенса и котангенса углов 30, 45, 60; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Добрый день, ребята! Тема нашего урока спрятана в ребусе. Посмотрите на доску: 30-45-60 и знаки тригонометрических функций. О чем мы сегодня будем говорить? Правильно, о значениях синуса, косинуса и тангенса для конкретных углов." Инструкция: "Сейчас у вас есть ровно 1 минута. На листочках в центре напишите слово «Тригонометрия» и составьте карту ассоциаций — все слова, которые приходят вам в голову, когда вы слышите это слово. Готовы? Начали!" (Через минуту). "Теперь в парах выберите из вашей карты 3 самые, на ваш взгляд, важные или интересные ассоциации. Кто готов поделиться?" (Выслушивает 2-3 пары, кратко комментирует). "Отлично! Многие упомянули треугольник, угол, отношение сторон. Именно через отношения сторон в особых треугольниках мы сегодня найдем точные числа для sin30°, cos45° и других." ИИ-инструмент: Использование AI (например, ChatGPT) для быстрой генерации списка ассоциаций к слову "тригонометрия" в режиме мозгового штурма, чтобы показать ученикам разнообразие связей. Для ООП — сервис может предложить более простые, визуальные ассоциации (картинки треугольников). |
Индивидуально создают mind-map, затем в парах обсуждают и выбирают 3 ключевые ассоциации. Представители пар озвучивают выбранные слова классу. |
Предоставлен шаблон mind-map с уже нарисованным центральным кругом и 3-4 ответвлениями. Возможность использовать пиктограммы вместо слов. ИИ для ООП: Сервисы с pictogram-генераторами (например, специальные приложения или настройки в Midjourney по запросу "простой значок треугольника, синус") для создания опорных картинок. |
Дескрипторы (без баллов): 1. Ученик записал не менее 3 ассоциаций. 2. Ученик участвовал в обсуждении в паре. 3. Выбранные ассоциации связаны с геометрией или математикой. |
Маркерная доска, стикеры или листы А5, таймер (онлайн или на телефоне). Презентация со скрытой темой. ИИ: Доступ к ChatGPT или аналогу. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||