ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Геометрии в 11 классе
| Раздел | Геометрия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сечения тел вращений плоскостью |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.2.1 - изображать сечения цилиндра, конуса и шара плоскостью |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Блиц-турнир") |
"Здравствуйте, дорогие одиннадцатиклассники! Сегодня у нас заключительный урок в четверти, и мы подводим итоги по важной теме. А начнем с блиц-турнира «Узнай тело по сечению». У вас ровно 2 минуты. На экране будут появляться изображения сечений. Ваша задача — быстро и правильно назвать тело вращения (цилиндр, конус, шар) и положение секущей плоскости относительно оси. Готовы? Начинаем!" (Педагог запускает таймер на 2 минуты и показывает 5 слайдов с сечениями: круг (сечение шара), прямоугольник (осевое сечение цилиндра), треугольник (осевое сечение конуса), эллипс (наклонное сечение цилиндра), парабола (сечение конуса плоскостью, параллельной образующей)). "Время вышло! Давайте сверим ответы. Молодцы, многие справились. Это и есть наш сегодняшний фокус — сечения тел вращений. Тема напрямую связана с заданиями ЕНТ, так что будьте внимательны." ИИ-инструменты: Генератор изображений (например, DALL-E 3 или Canva AI) для быстрого создания разнообразных и четких изображений сечений. Это позволяет мгновенно визуализировать и варьировать задания, поддерживая высокий темп и вовлеченность. |
Ученики индивидуально, в быстром темпе, записывают или называют предполагаемые ответы. Активно включаются в соревновательный формат, актуализируют знания из предыдущих уроков. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик узнает и называет не менее 3 из 5 представленных сечений. • Корректно определяет положение плоскости (осевое/не осевое). |
Презентация/слайды с изображениями сечений, таймер (онлайн или проектор), компьютер. ИИ-сервис: DALL-E 3 / Canva AI для генерации изображений. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||