ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ «Общеобразовательная школа имени Сакена Сейфуллина поселка Бурабай отдела образования по Бурабайскому району управления образования Акмолинской области»
Краткосрочный план по Геометрии в 10 класс
| Раздел | Расстояние между двумя точками |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Деление отрезка в данном отношении |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 110.4.7 - уметь находить расстояние между двумя точками в пространстве; 10.4.12 - уметь находить координаты и длину вектора в пространстве; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный стимул) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Садитесь. На экране вы видите мем: два котенка сидят на разных концах дивана, а между ними ровно посередине лежит игрушка. Подпись: "Когда ты точно знаешь координаты середины". Как вы думаете, почему эта картинка сегодня про нас? Что мы изучали на прошлом уроке?»
Выслушивает ответы. «Верно! Мы начали изучать, как найти точку, которая делит отрезок в заданном отношении. А середина — это частный случай. Сегодня мы закрепим эту тему на практике, поработаем индивидуально, в парах и решим задачи разного уровня сложности. Откройте тетради, запишите число и тему урока: «Деление отрезка в данном отношении. Закрепление».» |
Ученики рассматривают мем, улыбаются. Отвечают на вопрос учителя: «Мы изучали, как найти координаты точки, которая делит отрезок. Середина — это деление в отношении 1:1». Записывают число и тему урока в тетради. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно включился в обсуждение мема. • Ученик верно вспомнил тему прошлого урока. • Ученик подготовил рабочее место к уроку. |
Проектор/экран, слайд с мемом. ИИ-инструмент: генерация мема через сервисы типа Imgflip или Craiyon для создания наглядного и актуального визуального ряда, привлекающего внимание. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||