ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 9 класс
| Раздел | 1.1 Зерттеу және зерттеушілер |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Қазақтың халықтық географиялық терминдері |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.1.4 қазақ халқының халықтық географиялық терминдерінің мағынасын түсіндіреді |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
«Ребята, послушайте историю. Летом я путешествовал по Казахстану и записывал народные географические названия. Вот одно из них: “Көкшетау” — это “синяя степь”, потому что там много травы. Верно ли я объяснил? Что не так? (пауза). Правильно, “тау” — это гора, а не степь. Сегодня мы разберёмся, как казахи точно называли природные объекты. Запишите тему: “Қазақтың халықтық географиялық терминдері”.» | Слушают, анализируют услышанное, находят ошибку (тау = гора, а не степь). Формулируют верное объяснение. Записывают тему в тетрадь. |
Дескрипторы (без баллов): • обнаруживает неточность в объяснении термина «Көкшетау»; • предлагает корректную интерпретацию. |
Презентация (слайд 1: фото Кокшетау), тетрадь. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||